Wpisy

26mar2021

W zawiązku z zawieszeniem pracy stacjonarnej w przedszkolu poniżej przedstawiamy harmonogram pracy zdalnej.
Zajęcia będą odbywały się wg poniższego harmonogramu platformie Google Classroom
https://classroom.google.com/

Informacje o sposobie logowania tutaj–>>Instrukcja PROMYCZEK

W przypadku zagubienia danych logowania prosimy o kontakt z wychowawcą lub dyrekcją przedszkola.

W strumieniu zajęć każdej z grup nauczyciele (wychowawcy grup) będą umieszczać informacje dotyczące realizacji zajęć z podstawy programowej wychowania przedszkolnego.

Harmonogram zajęć dla poszczególnych grup:







26mar2021

Drodzy Rodzice,

W związku z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 26 marca 2021 r. w sprawie czasowego ograniczenia funkcjonowania jednostek systemu oświaty w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i zwalczaniem COVID-19 w dniach od 29 marca 2021r. do dnia 11 kwietnia 2021r. ogranicza się w funkcjonowanie publicznych i niepublicznych przedszkoli.

Informujemy, iż:

1.Przedszkole w w/w czasie będzie prowadziło zajęcia dydaktyczne z wykorzystaniem metod i technik kształcenia na odległość wg niżej załączonego harmonogramu. Wszelkie informacje nauczyciele będą przekazywać Państwu za pośrednictwem platformy Google Classroom.
Przypominamy, iż każdy uczeń ma założone konto w domenie szkoły, do którego dostęp przekazali Państwu wychowawcy. W przypadku zagubienia danych prosimy o kontakt z wychowawca lub dyrekcją przedszkola.

2.Na wniosek rodzica/opiekuna prawnego organizujemy opiekę i zajęcia dla rodziców dzieci, którzy:
a) są zatrudnieni w podmiotach wykonujących działalność leczniczą,
b) realizują zadania dotyczące koordynacji ratownictwa medycznego,
c) realizują zadania publiczne w związku z zapobieganiem, przeciwdziałaniem i
zwalczaniem COVID-19,
d) pełnią służbę w jednostkach zapewniających bezpieczeństwo i porządek publiczny,
e) wykonują działania ratownicze,
f) są zatrudnieni w jednostkach organizacyjnych pomocy społecznej w rozumieniu art.
6 pkt 5 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej (Dz. U. z 2020 r. poz.
1876 i 2369),
g) są zatrudnieni w ogrzewalniach i noclegowniach, o których mowa w art. 48a ustawy
z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,
h) są zatrudnieni w placówkach zapewniających całodobową opiekę osobom
niepełnosprawnym, przewlekle chorym lub osobom w podeszłym wieku, o których
mowa w art. 67 i art. 69 ustawy z dnia 12 marca 2004 r. o pomocy społecznej,
i) są zatrudnieni w placówkach opiekuńczo-wychowawczych, regionalnych
placówkach opiekuńczo-terapeutycznych oraz w interwencyjnych ośrodkach
preadopcyjnych,
j) są zatrudnieni w formach opieki nad dziećmi w wieku do lat 3,
k) są zatrudnieni w jednostkach systemu oświaty, o których mowa w art. 2 ustawy z
dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe i realizują zadania na terenie tych
jednostek.

3.Dodatkowo na wniosek rodzica/opiekuna prawnego przedszkole będzie prowadzić zajęcia dla dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego.

4. W czasie zamknięcia przedszkola przysługuje Państwu dodatkowy zasiłek opiekuńczy zgodnie z Rozporządzeniem Rady Ministrów z dnia 26 marca 2021r. w sprawie określenia dłuższego okresu pobierania zasiłku opiekuńczego w celu przeciwdziałania COVID-19.

Z wyrazami szacunku,

Anna Musialik

Dyrektor Przedszkola Niepublicznego 'PROMYCZEK’

Pismo:

PISMO ZAMKNIĘCIE 26-03-2021

Harmonogram zajęć on-line:


24mar2021

Tematyka tygodniowa:

 

Tydzień pierwszy: Wielkanoc.

Tydzień drugi: Wiosenne powroty.

Tydzień trzeci: Wiosna na wsi.

Tydzień czwarty: Dbamy o przyrodę.

 

Piosenki:

 

Bocianek”

1. Powróciły już bociany z dalekiego lotu.

Pełno teraz tu, na łące, tego ich klekotu.

Małe bocianki mocno dokazują

i rodzicom z gniazda wylatują.

Ref.: A tu kle, kle, kle, a tu kle, kle, kle.

To bocianek wita wiosnę.

A tu kle, kle, kle, a tu kle, kle, kle.

Wszędzie kwitną zioła i kwiaty radosne.

A tu kle, kle, kle, a tu kle, kle, kle.

To bocianek w polu śpiewa.

A tu kle, kle, kle, a tu kle, kle, kle.

Grzeje słonko i wiosennie szumią drzewa.

2. Już bociany widać w gniazdach

przy polach i drogach.

Już po łąkach chodzą sobie

na swych długich nogach.

Małe bocianki, psotne i ciekawe,

już lądują z gniazda prosto w trawę!

Ref.: A tu kle, kle, kle…

3. Jak to dobrze, że wróciły takie miłe ptaki.

Będą sobie zajadały żabki i ślimaki.

Małe bocianki bardzo szybko rosną,

tak jak wszystkie dzieci rosną wiosną!

Ref.: A tu kle, kle, kle…

Podwórkowa awantura”

1. Wpadła na podwórko pani kura,

zła i wściekła jak gradowa chmura.

I od razu głośno krzyczy:

Ko, ko, ko, ko, ko, ko.

Tylko moje kurczątko się liczy!

Ref.: Dzisiaj na podwórku awantura.

Piesek, świnka, kaczka, gąska, kura

kłócą się, ojej, kłócą się, że hej,

które dziecko jest ładniejsze,

które najpiękniejsze jest!

2. Pani Świnka biegnie już z chlewika.

Co mi pani tutaj dziś wytyka!

woła tak do kury matki.

Chrum, chrum, chrum, chrum, chrum, chrum.

Moje dzieci śliczne są jak kwiatki!

Ref.: Dzisiaj na podwórku…

3. Leci kaczka, że aż gubi pióra.

To, co słyszę, to jest przecież bzdura!

Kury, świnki są tak brudne,

kwa, kwa, kwa, kwa, kwa, kwa.

Moje dzieci są po prostu cudne!

Ref.: Dzisiaj na podwórku…

4. Z budy wyskoczyła też psia mama

Co się dzieje to ja nie wiem sama!

Wygrywają moje psiaczki

hau hau hau hau hau hau

Najwspanialsze przecież to dzieciaczki!

Ref. : Dzisiaj na podwórku…

 

Wierszyk:

 

Ptaszek opowiada”

Zielenią się listki

na smukłej topoli

i ptaszek tam śpiewa.

Opowiada listkom

o swojej wędrówce:

co widział, co słyszał

w obcych krajach, hen!

Ile przebył gór i mórz,

aby wreszcie wrócić już.

Bo tu jego dom,

tu kochane drzewa,

wśród gałęzi tutaj

najpiękniej się śpiewa!

 

 


23mar2021

TEMATYKA MARZEC,
 
Tydzień pierwszy: Zwierzęta z dżungli i sawanny.
Tydzień drugi: Zwierzęta naszych pól i lasów.
Tydzień trzeci: Marcowa pogoda.
Tydzień czwarty: Wiosenne przebudzenie.
 
 

Piosenki
 

Żyrafa
(sł. i muz. B. Forma).
 
 Czy jest duża, czy jest mała,
w cętki jest pokryta cała.
Ma na głowie małe rogi,
długą szyję, długie nogi.
Ref.: To żyrafa, to żyrafa,
lubi tańczyć tak jak ja,
kręci szyją w różne strony,
w górę, w bok, raz i dwa.,
 
 Śmieszny taniec wywijaniec
dziś żyrafa tańczyć będzie,
pokazuje nowe kroki,
o jej tańcu słychać wszędzie.
Ref.: To żyrafa…
Krok do przodu, krok do tyłu,
teraz tupie razem z nami,
już od rana jest w przedszkolu,
tańczy dziś z przedszkolakami.
Ref.: To żyrafa…
 
 

Deszczyk
(sł. i muz. B. Forma).
Kapu-kapu, pada deszcz,
strugi lecą z nieba.
A ja jednak powiem wam:
martwić się nie trzeba.
Ref.: Weź parasol zaraz do ręki,
włóż na nogi kalosze.
Zanuć słowa tej piosenki
i wesoło ruszaj w drogę. (2 x)
 
Kap-kapu-kapu-kap,
deszczyk z nieba leci,
w kroplach deszczu, nucąc tak,
idą sobie dzieci.
Ref.: Weź parasol zaraz do ręki…
 
Kapu-kapu, pada deszcz,
wszystko mokre wkoło,
przez kałuże sobie skacz,
śmiejąc się wesoło.
Ref..: Weź parasol zaraz do ręki…
 

Wierszyk
Szelągowskiej Zabawa z wiosną.
 
Stąpa wiosna po łące.
Idzie cicho i słucha.
Tyle dźwięków cudownych
wpada wiośnie do ucha!,
„Ka, ka, ko, ko, ki, ke, ke!,
Chyba też się pobawię.
Aka, aku, aki, ka
i pobiegam po trawie”.
Wiosna goni motylka.
Wiosna bawi się z osą.
Zdjęła swoje buciki,,
bo pobiegać chce boso.
„Oko, oka, oke, ke!
Ale tu jest przyjemnie.
Ika, ika, ike, ke.
Bawcie się już beze mnie!”
I pobiegła do lasu!
I pobiegła radosna,
nasion garść wysypując.
Taka właśnie jest wiosna!


18mar2021

Tydzień pierwszy: Muzyka jest wszędzie.

Tydzień drugi: W świecie teatru.

Tydzień trzeci: Wiosna, wiosna.

Tydzień czwarty: Wkrótce Wielkanoc.

 

 

Wiersze

,,Teatr żywy”

A w teatrze
wszystko inaczej.
Tu naprawdę żyje to, na co patrzę.
Aktor,
co króla gra,
wcale nie jest za szybą ze szkła.

Ta aktorka
widzi mnie na pewno,
chociaż jest złotowłosą królewną.
I ten książę,
piękny jak westchnienie,
jest o krok ode mnie- choć na scenie.(…)

,,Zajączek, pajączek i jeż”

Biegł pajączek poprzez łączkę
i rozdarł kubraczek.
Usiadł w cieniu na kamieniu
i cichutko płacze.
Szedł pajączek poprzez łączkę,
dał nici troszeczkę.
Igieł w parę dał jej stary:
– Weź, przyszyj łateczkę.

Piosenka

,,Wiosenne buziaki”

Już rozgościła się wiosna,
słońce i kwiaty przyniosła.
Huśta się lekko na tęczy,
motyle i ptaki ślą wiośnie buziaki.

Ref.: Hop, hop, raz, dwa , trzy,
tańczymy z wiosenką ja i Ty.
Nawet gdy z burzy wiosenny deszcz,
to tylko radośniej tak tańczy przy wiośnie.
Hop, hop, raz, dwa , trzy,
bzyczą już pszczoły i kwitną bzy.
A całe miasto całusy śle ,
bez wiosny było tu źle.

Słońce rozdaje promyki,
gonią się w lesie strumyki.
Mrówki zaczęły porządki,
a grube ślimaki ślą wiośnie buziaki.

Ref.: Hop, hop, raz, dwa , trzy…

Kwiaty swe płatki umyły
i świeże stroje włożyły.
Budzą się wszystkie zwierzaki.
Kociaki i psiaki ślą wiośnie buziaki.

 Ref.: Hop, hop, raz, dwa , trzy…


1mar2021

TEMATYKA MARZEC

 

Tydzień pierwszy: Zwierzęta dżungli i sawanny.

Tydzień drugi: Zwierzęta naszych pól i lasów.

Tydzień trzeci:  Marcowa pogoda.

Tydzień czwarty:  Wiosenne przebudzenie.

 

Piosenka

„Taniec z wiosną. „

Dzieci śmieją się wesoło,

grzeje mocno słońce,

obudziły się zwierzęta,

bawią się na łące.

Ref.: Z kim zatańczy,

z kim zatańczy,

zaraz się dowiemy,

teraz pięknie się kłaniamy

i głośno klaszczemy.

Dzieci w kole podskakują,

tańczą i śpiewają,

rozglądają się ciekawie,

wiosenkę witają.

Ref.: Z kim zatańczy,

z kim zatańczy,

zaraz się dowiemy,

teraz pięknie się kłaniamy

i głośno klaszczemy.

 

Wierszyk 

I. Fabiszewska „Niedźwiedź i przedwiośnie”

Słonko jakoś mocniej grzeje, obudziło misia.

Czy to wiosna już nadeszła? Jakoś ciepło dzisiaj.

Wyjdę z gawry i zobaczę, co się wokół dzieje.

Może znajdę trochę miodu… taką mam nadzieję.

Chodzi niedźwiedź, słucha, patrzy, gałązki ogląda.

Może w dziupli miodek znajdę? – do środka zagląda.

No cóż, misiu. Nie ma miodu… Jeszcze jest przedwiośnie.

Pszczoły siedzą jeszcze w ulu, jest w nim coraz głośniej.


 


1mar2021

Hello!

Toys czyli to, co dzieci lubią najbardziej.

W lutym nauczyliśmy się opowiadać o naszym ulubionych zabawkach.

Wyrażaliśmy swoje upodobania ( I like / I don’t like) , a także powtórzyliśmy niektóre części ciała dzięki piosence o misiu ( My Teddy bear).

Nadal powtarzamy kolory i liczebniki oraz opowiadamy o swoich emocjach.

Poniżej propozycje piosenek oraz słowniczek.

Zapraszamy do zabawy!

* Dla 6-latków polecamy zabawę z interaktywnym słowniczkiem https://babadum.com/play/?lang=7&game=1 .

Znakomity sposób na naukę nowych słówek, nie tylko w języku angielskim.

HAVE FUN!

 

 

 

THE SONGS:

‘HELLO’

‘My Teddy bear”

„How many fingers?”

„I can dance”

„Hokey Pokey”

„Itsy bitsy spider”

„The wheels on the bus”

SŁOWNICZEK:

a Teddy bear-tedi ber-miś

a ball-bol-piłka

a doll-dol-lalka

a car-kar-auto

a puzzle-pazl-puzzle

a dice-dajs-kostka do gry

Let’s play! – Pobawmy się!

a train-czrejn-pociąg

a bus-bas-autobus

a kite-kajt-latawiec

a robot-robot

a yo-yo-joł-joł-jojo

a plane-plejn-samolot

a bicycle-bajsykyl-rower

a ship-szyp-statek

a boat -bołt-łódka

a balloon-balun-balon

a spaceship-spejsszyp-statek kosmiczny

blocks-bloks-klocki

a tractor-czraktor-traktor


1mar2021

¡Hola!

Los juguetes czyli to co dzieci lubią najbardziej. W lutym nauczyliśmy się opowiadać o naszym ulubionych zabawkach. Wyrażaliśmy swoje upodobania ( me gusta / no me gusta ) , a także poznaliśmy niektóre części ciała dzięki piosence o misiu ( Mi oso de peluche). Nadal powtarzamy kolory i liczebniki oraz opowiadamy o swoich emocjach. Poniżej propozycje piosenek oraz słowniczek.

Zapraszamy do zabawy!

* Dla 6-latków polecamy zabawę z interaktywnym słowniczkiem  https://babadum.com/play/?lang=4&game=1 . Znakomity sposób na naukę nowych słówek, nie tylko w języku hiszpańskim.

“Buenos dias”

„Hola”

„Colores y numeros”

 

„Mi oso de peluche”

„Caminando,caminando”

SŁOWNICZEK:

Vocabulario de los juguetes y partes del cuerpo”

el oso de peluche-oso de pelucze-miś

la cometa-kometa-latawiec 

el coche-kocze-auto

el tren-pociąg

el autobús-autobus

los bloques-blokes-klocki

la muñeca-munieka-lalka

el robot-robot

la pelota-piłka

el dinosaurio-dinozaur

el barco-barko-łódka

la bicicleta-bisikleta-rower

¿Cual es tu juguete favorito?-kłal es tu hugete faworito-Jaka jest twoja ulubiona zabawka?

me gusta/no me gusta jugar con-me gusta/no me gusta hugar kon-lubię bawić się

los ojos-ohos-oczy

las orejas-orehas-uszy

la nariz-naris-nos

los brazos-brasos-ręce

las piernas-piernas-nogi

las patas-łapy

amo-kocham


25lut2021

Tematyka tygodniowa:

 

Tydzień pierwszy: Zwierzęta z dżungli i żyrafy.

Tydzień drugi: Zwierzęta naszych pól i lasów.

Tydzień trzeci: Marcowa pogoda.

Tydzień czwarty: Wiosenne przebudzenia….

 

Piosenka:

,,Na sawannie” (sł. i muz. K. Gowik)

1. Na sawannie słońce piecze, szumią trawy, a zwierzęta mają swoje różne sprawy.

Chodzą, biegną i pływają, i fruwają, więc zobaczmy, jakie ważne sprawy mają.

Gepard głośno chwali się, że jest najszybszy.

Nosorożec martwi się, że jest najbrzydszy.

Zebra twierdzi, że jest tutaj najpiękniejsza,

a żyrafa, że jest przecież najmądrzejsza.

Ref.: Bo to sawanna jest, sawanna pełna słońca.

Bo to sawanna życiem zwierząt tętniąca.

Bo to sawanna tak gorąca, że dla ochłody zwierzaki ciągle wskakują do wody.

Chlup, chlup, chlup, chlup.

Chlup, chlup, chlup, chlup!

2. W cieniu wielkich baobabów śpią lamparty.

Hieny dziś opowiadają sobie żarty, a pod palmą przyczaiła się pantera.

Na akacji siedzi sęp i myśli zbiera.

Na sawannie dzień jak co dzień, bez pośpiechu, trochę żartów, trochę kłótni, trochę śmiechu.

Na sawannie słońce

piecze, szumią trawy, a zwierzęta mają swoje różne sprawy.

Ref.: Bo to sawanna jest…

 

Wiersze:

,,Gdzie jest żyrafa?” P. Beręsewicz

Na regale wielka księga,

Krzyś ze stołka po nią sięga,

może dzięki niej odkryje,

jak żyrafa myje szyję.

Do czytania zuch się bierze

i co strona – inne zwierzę:

antylopy, bąk, ćmy, dorsze,

emu, foki, lecz najgorsze,

że choć przejrzał stron już dwieście,

nie ma żyraf. Gdzie jesteście!?

Długa szyja, w chmurach głowa,

gdzie się taki olbrzym chowa?

Może wy przypadkiem wiecie?

Tak! Na końcu w alfabecie!

 

  ,,Witaminowe abecadło” S. Karaszewski

Oczy, gardło, włosy, kości

zdrowsze są, gdy A w nich gości.

A w marchewce, pomidorze,

w maśle, mleku też być może.

B – bądź bystry, zwinny, żwawy do nauki i zabawy!

W drożdżach, ziarnach i orzeszkach,

w serach, jajkach B też mieszka.

Naturalne witaminy lubią chłopcy i dziewczyny.

Bo najlepsze witaminy to owoce i jarzyny.

C – to coś na przeziębienie

i na lepsze ran gojenie.

C – porzeczka i cytryna – świeży owoc i jarzyna!

Zęby, kości lepiej rosną,

kiedy D dostaną wiosną.

Zjesz ją z rybą, jajkiem, mlekiem,

na krzywicę D jest lekiem.

Naturalne witaminy lubią chłopcy i dziewczyny.

Bo najlepsze witaminy to owoce i jarzyny.


16lut2021

Szanowni Rodzice zapraszamy serdecznie na zabrania podsumowujące pracę przedszkola w I półroczu bieżącego roku szkolnego.

Z uwagi na epidemię COVID-19 zebrania odbędą się w trybie ON-LINE

W dniu zebrania należy o podanej poniżej godzinie zalogować się do Google, na adres mailowy, jaki otrzymali Państwo od wychowawców grupy dziecka. Zebranie będzie realizowane przy wykorzystaniu aplikacji Meet
/należy kliknąć w link, który jest widoczny na Classroom w tzw. 'Strumieniu’ na stronie grupy dziecka/.

Na zebraniach omówimy wyniki śródrocznej obserwacji cech rozwojowych uczniów, podsumujemy pracę przedszkola w I półroczu roku szkolnego 2020/2021 oraz przedstawimy najbliższe planowane wydarzenia z życia przedszkola:-)
Zebrania odbędą się w następujących terminach:

LISKI – 24 lutego 2021r. (środa) godz. 16.00
MYSZKI – 24 lutego 2021r. (środa) godz. 16.30
SÓWKI – 25 lutego 2021r. (czwartek) godz. 16.30
ZAJĄCZKI – 25 lutego 2021r. (czwartek) godz. 16.00

Liczymy na wysoką frekwencję 🙂

Wychowawcy oraz Dyrekcja